Конспект занятия по грамоте в старшей группе «знакомство со.

Понаблюдать  люди за трудом людей непосредственно на их рабочем месте, что и как делают люди разных сельских профессий, какие орудия труда и технику они используют. Трое детей «слова» по команде перестраиваются в новые предложения. Васнецова, книги, оформленные художником, иллюстрации к потешкам «пошел котик на торжок…», «вдоль по реченьке лебёдушка плывет», «заинька, войди в сад… », «привяжу я козлика, « мыши», «пожар», «собака, кот и курица», «ходит кот по лавочке», … ход беседы: вступительная беседа -ребята, если у вас спросят, какие вы книги любите больше всего, наверно каждый ответит по-разному -какие вы именно любите?

Нод для старшей группы знакомство с профессиями и трудом.

Слушайте внимательно: лампа, врач, ножницы, шофёр, болтун, роза, строитель, архитектор, фантазия, воробей, маляр, осень, гроза, листок, парикмахер, продавец, санки, мышь, библиотекарь, камень, доярка. Деревья и кусты защищают пешеходов от пыли, газов от транспорта, холодного ветра на деревьях живут птицы, жуки, бабочки. (ответы детей.) в давние-давние времена мужчины занимались охотой, рыбалкой, изготовлением орудий для охоты и труда, строительством жилища.

Конспект занятия в старшей группе: «знакомство с архитектурой.

(конспект заняти в старшей группе "знакомство с творчеством н.носова."очень хотелось познакомить своих ребят с прекрасным поэтом н.носовым, который написал замечательные произведения для детей.. план проектной деятельности по теме «знакомство с профессиями» в старшей группе. цель: воспитание уважения к труду взрослых. расширить и уточнить знания о профессиях. нацелить на выбор будущей профессии.)

  много картинок – иллюстраций нарисовал художник для детей : важных и весёлых котов, симпатичных зайчиков, белочек и других животных. Задачи обучающие: - познакомить с новой буквой «г» - закрепить знания детей о звуках - гласных, согласных (твердых, мягких) - совершенствовать навыки выполнения звукового анализа слов - продолжать подготовку руки к письму - проведение изогнутых линий, обводка. Цель: закрепить представление детей о полевых культурах закрепить умение детей различать их по внешнему виду, узнавать на иллюстрациях. План знакомства с детской литературой в старшей группе дошкольного учреждения общие задачи: формировать устойчивый интерес ребёнка к литературе как виду искусства.

на конверте, письмо адресовано детям старшей группы от детей. подготовительной группы (воспитатель читает обратный адрес). в старшей группе надо чаще использовать присказки: желательно, чтобы по своему настроению присказка была связана с произведением.